国際交流

イブニングセッションでは、航空宇宙学の博士課程の研究者である庄司さんにお話を伺いました。庄司さんの研究の内容について、高校生活について、大学生活について、海外の大学院について、将来について、、、色々な内容についてお話しいただきました。完全燃焼だった川高生も庄司さんのフランクで興味深いお話しにぐいぐい引き込まれ、質問がやみませんでした。
  庄司さんは、日本人としてのアイデンティティーをしっかり持っていて、アメリカの良いところ、悪いところをしっかりと見極めていましたね。英語はtoolでしかない。しかし、よいtoolを手に入れたら、上手に土地を耕して作物が獲れる。英語をしっかり勉強して欲しい。
  庄司さんが、簡単な会話なら１年で身に付くが、きちんとした英語を身に付けるには時間がかかる。皆さんはこれから、知識人として必要な英語の習得に全力を傾けてください。Roseというホームセンターでは、ロボットが買い物客に売り場を案内する試みを始めている。人工知能がどんどん人間の仕事を奪っている。世の中は変わりつつある。テスラという自動車メーカーが自動運転で失敗し、事故を起こした。しかし、人間は失敗から学べる生き物である。失敗は無駄ではない。

本日は実に盛りだくさんで、充実した最終日となりました。感動と興奮がやまない一日で、生徒にインスパイアされました。明日は帰国です。油断せずに安全第一で帰国したいと思います。

プレゼンが終わった後、生徒は終了証ををもらい、クロージングセレモニーをロイスホールの前で行いました。応援団の目黒君の演舞とともに、Student Leader達にエールを送り、また円陣を組んで皆で校歌を歌いました。外で行っていたのでUCLAにツアーできた学生たちや、通りがかりの家族連れも興味深々に川高生のパフォーマンスを見ており、最後は沢山のオーディエンスから拍手を浴びました。

　午後はいよいよFinal Presentationです。全員が準備してきたものを原稿を見ずに発表することができました。このプログラムに参加したきっかけ、このプログラムを通じて学んだこと、将来の夢について語りました。「自分に自信がついた」、「●●くんから学ぶことができた」などグループで行くからこそのメリットを最大限に利用してくれました。夢はそれぞれでしたが、、このプログラムで夢が明確になったという生徒もいました。工藤先生、今野先生のサポートもあって非常に濃い内容をしっかりと仕上げてきました。さすが川高生です。熱いハートをもった28名に感動しました。

朝のセッションは自分の大学生活について、自分のPassionはどこにあるのか。“Write your sentence”というアクティビティでは自分が成し遂げたい大きな目標を未来の自分へのToastで表現するゲームを全員で行いました。その後、自分の目標をたてるにはSMART　（Specific　/Measurable　/Achievable　/Relevant/Time-bound）なGOALSを作成する必要があることを学び、全員でGOALSのポスターを作成しました。

夕食の後はプログラム最後のイブニングセッションです。今日はValueについて、またその自信が持つValueについて具体的に「何を」「どう」社会へ、友人へ、家族へ、学校へと還元するかについて話し合いました。成功者とは、自分の持っている資源を社会に還元できる人。

午後はUCLA Nano-electronics Research Facility でNano-Labのクリーンルームに入れていただきました。クリーンルームではナノサイズの加工ができる機械相手でシリコンの板に「川越高等学校UCLA」の加工するデモンストレーションを見せていただきました。その後、Phd過程の研究員の方から、加工したチップの用途や最新のナノ技術について教えていただきました。難しい内容にもかかわらず、驚くことにここでも沢山の英語で質問が出ました。

　その後、6つの班に分かれてStudent LeaderとWestwood　Tour（大学近くの学生街）に行きました。生徒はそれぞれにStudent Leaderとの時間と、現地ショッピングを楽しんだようです。夕食はCaliforniaにしかない、ハンバーガーショップ、“In-n-Out”で夕食をとりました。朝のセッションで事前学習をした裏メニューを選択した生徒もいました。

モーニングセッションの挙手率は過去最高でした。3時間の授業で28人全員が最低1回は発表していました。ファシリテーターのエミリーに聞くと、この一週間で川高生は他校の生徒の500倍はプログラムの価値を吸収していると言ってもらえるほどでした。モーニングセッションではSuccessとは何か、Successに近づく考え方・行動、Unsuccessfulな考え方・行動とはについて考えをシェアしました。また、自分の“power word”について考え、自分を奮い立たせるためのPower Listを作成し、全体でシェアしました。

午前のセッションはConfidence（自信をつける）についてから始まりました。どのような時にConfidentがつくのかを度合い別に話し合ってみたり、どのような時にどのようにすれば、自信がつくのかを考えました。その後、リーダーとロールモデル・メンターについて学びました。”Who's at your table? “では、リーダーはパーフェクトである必要がないこと、リーダーであるためにメンターやロールモデルを持つことの必要性を学びました。挙手率が非常に高くなってきました。川高生達も英語で皆の前で発表・発言することに慣れてきて、抵抗なく解の無い問題を考え、意見を発表すると言うことが板についてきたようでした。

今朝のモーニングセッションでは、どのポジションにおいても誰もがリーダーシップを発揮することが重要であることDiscovering your personal leadership style （自分なりのリーダーとスタイルを考える）を学びました。また、リーダーに必要な資質のリストから、自分が現在備えているものをシェアし、これから備えたいものをそれぞれ選んで話しました。また、そののなかから優先順位をつけ、その必要性について理由をシェアしました。また、リーダーがパーフェクトでいる必要がない事、リーダーもそれぞれ長所・短所があってそれぞれであることを学びました。午前のセッションの最後には自分はどのタイプの長所・短所があるかのテストをしました。Diversity is our strength（多様性は力なり） とアメリカ人が大切にしていることがわかりました。自分の色を大切に！！

ランチをアッカーマン（学生食堂）でとった後に、Student Leaders（ＵＣＬＡの学生） と対面、その後スカベンジャーハンティング（宝探しゲーム）をしながらキャンパスツアーに参加しました。生徒たちは「キャンパスが一橋大学に似ている」、「ロイスホールは実は非対称的な建築物ある」等新しい発見をしていました。その後のインタビューアクティビティーでは、キャンパスにいる人にできるだけたくさん声をかけ、質問をするというアクティビティを行いました。多く声掛けできたグループは、なんと21名！　に声かけておりました。UCLA生徒の人種・年齢のダイバーシティ（多様性）を身を以て体験したようです。

　UCLA登校初日です。生徒たちはキャンパスの大きさに驚いており、アメリカの大学のキャンパスで学べることに興奮していました。今年は、歴史あるＵＣＬAのロイスホール内の教室で授業を受けました。もうそれだけで、現地の学生気分になれます。
　午前中のセッションはリーダーシップについて川高生のみでグループディスカッションを行いました。「リーダーとは」、「リーダーの仕事とは」、「リーダーの資質とは」、「リーダーはどうあるべきか」等をグループで英語で話し合いました。

夜のオリエンテーションではファシリテーターのEmily主体でアイスブレイキングエクササイズを英語で行いました。最初に自分の目標を2つ決め、その後2人で目標を２つ決め、次は4人で2つ、7人で２つ、14人で２つ、最後には全員で2つの目標をつくるゲームです。川高生全員で作ったゴールは  １、英語を沢山の人と話す事 2、自信をつける事  この２点が全員でのプログラム目標となりました。生徒は疲れていましたが、英語のみで40分のエクササイズを一生懸命頑張っていました。  

本日到着日で1日目。飛行機は予定より1時間早く到着したので、予定外のサンタモニカの海風と風景もおまけで少しだけ楽しめました。本年度からプログラムに入れたコミュニティーカレッジツアーは非常に良かったと思います。生徒も疲れながらにもたくさんの事、特に入学に際しての具体的な質問が沢山しており、海外留学に興味を持っている生徒の多さに驚きました。コミュニティーカレッジでは、海外の留学生がいきなりアメリカの4年制大学に入るのではなく、2年間、このコミュニティーカレッジで単位を修得し、UCLAなどの4年生大学に編入できるシステムを持っています。