国際交流日誌

国際交流

Global Studies Program Day 4

ついにプログラム最終日を迎えました。本日もウォームアップアクティビティのゲームからスタートし、ジェスチャーゲームやフルーツバスケットなどで楽しくスタートしました。

続いての活動では、グループリーダーの出身国における教育制度や大学・大学院についてのプレゼンテーションを聞きました。生徒たちは熱心にメモを取りながら海外と日本の学校システムの違いを比較・考察し、自分たちの気づきや考えをグループや全体と共有しました。

その後は、本プログラムの集大成となる最終課題の準備へと移りました。「この4日間で達成したこと」「自分の中に生じた変化」「将来の目標に向けて明日から起こしたい行動」などを軸に、生徒たちはこれまでの学びと自らの成長を振り返り、スピーチ原稿を練り上げました。

午後に行われた最終発表は3会場に分かれて実施し、校長先生や同窓会の方々もお越しくださいました。大勢が見守る中で生徒たちは堂々とプレゼンテーションをやり遂げました。発表後はファシリテーターやグループリーダーから一人ひとりへ温かいフィードバックが贈られました。

最後のクロージングセレモニーでは、グループリーダーから生徒一人ひとりに修了証が手渡され、4日間の努力と成長を称える言葉が送られました。最後にはグループや全体での記念撮影を行い、温かい拍手とともに4日間のプログラムが終了しました。

集合写真

自らの殻を破り、世界へと視野を広げたこの4日間を通じて、生徒たちはかけがえのない成長と確かな手応えを得たようです。このプログラムで培った経験と学びを胸に、これからも果敢に挑戦を重ね、広い視野を持って世界へと羽ばたくグローバルな人材へと飛躍していくことを心より期待しております。

Be Proactive!

 

 【Day 4 Snapshots】

最終プレゼン前に緊張をほぐす体操

最終プレゼンが終わったあとの1枚

グループリーダーとの最後の交流の時間①「ソーラン節」

グループリーダーとの最後の交流の時間②「アルプス一万尺」

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Global Studies Program Day 3

プログラム3日目は会場を本校の書道室とやまぶき会館の2会場に移し、より深い探求とアウトプットを中心としたプログラムを実施しました。

午前中は "Leadership" をテーマに。リーダーに求められる資質や、自分がなりたいリーダー像について英語でブレインストームを行いました。その後、Leadershipに関する寸劇の脚本を作成・練習・発表しました。グループリーダーからの熱心なフィードバックを受けながら、表現力を磨きました。

続いて、前日のグループリーダーによるプレゼンをモデルに、自らの「将来の目標」について英語で語り合い、グループ内で共有しました。

午後は社会問題へと視野を広げ、SDGsカードを使いながらSDGsの目的について英語で議論を深めました。

一日の締めくくりとして“Food Production and Consumption”をテーマにしたグループワークを実施。グループリーダーの母国の料理と日本の食文化を掛け合わせた新しい食べ物を考案しました。限られた時間の中で協力し合い、カラフルなイラストやわかりやすい文字で工夫を凝らしたポスターと発表原稿を完成させ、見事なプレゼンテーションを披露しました。

英語力や発信力の向上はもちろん、生徒たちは自らの殻を打ち破り、自信を持って意見を伝えられるまでに成長しました。いよいよ明日で最終日となりますが、4日間の学びの集大成を発揮してくれることを期待しています。

Be Proactive!

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Global Studies Program Day 2

GSP2日目も川越女子高校にて実施しました。"Shumai Janken"というゲームから始まり、和やかな雰囲気で場が温まった後、Day 2がスタート!

午前中は "Self Awareness" をテーマに自分の長所や他者から見た自分、そして獲得したいスキルについてSpider Mapを活用して考えを可視化し、それを元にスピーチを作成し、練習を重ねた後、グループ内で発表しました。

 

続いて行われたグループリーダーによるプレゼンテーションでは、彼らの夢やバッググラウンドに触れ、生徒たちは主体的に質疑応答を実施。さらに「何が良いプレゼンだったか」「どう改善できるか」をグループで話し合いながら英語でのフィードバックの手法も実践的に学びました。

 

午後は "Charades(ジェスチャーゲーム)"で盛り上がった後、地域の魅力を英語で行う「川越の紹介」を実施。今年度は近年の気温上昇に配慮し、川越のフィールドトリップの代替として「地元とお菓子の Show and Tell 」を行いました。地元の写真とお気に入りのお菓子を持ち寄って英語で紹介!プチお菓子パーティーを楽しみながら、グループ内の「お菓子人気ランキング」を作成し、交流を深めました。

 昼食後の眠気も覚めるジェスチャーゲーム!じゃがビーは☆4でした

一日の最後には、本格的なディベートに挑戦!「高校生にスマホは必要か」「制服は必要か」といった身近なテーマに対し、For (賛成)とAgainst (反対) に分かれて議論を展開。熱心に意見を交わしあう活気あふれる時間となりました。

 

2日目を終え、生徒たちは少しずつ英語で自分の言いたいことを表現することに慣れてきているようです。

明日以降の更なる挑戦が楽しみです。

Be Proactive!

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Global Studies Program 2026 Has Begun!

4日間にわたるグローバルスタディーズプログラムが本日スタートしました!

今年は川越女子高校さんとの合同開催となり、1日目は川越女子高校にて2教室をお借りして実施しました。

 グループリーダーと対面

初日のプログラムは、同じグループのメンバーや外国人グループリーダーとの自己紹介から始まりました。英語圏の伝統的なゲーム“Simon Says”で緊張をほぐした後、この4日間で達成したい各自の「ゴール」を設定しました。

グループに分かれて活動

ウォームアップとしてペアで2分間のスピーキングアクティビティを行った後、効果的なプレゼンテーションの手法を学習。学んだスキルを活かしてさっそく「自己紹介スピーチ」を作成しペアになって発表しました。

 2分間ペアと英語で会話スピーチ練習中

 一日の締めくくりには “Positive Mindset” について学び、英文の読解や自分自身の体験をもとにした「一分間スピーチ」の作成とグループへの発表に挑戦しました。

 ジェスチャーを交えながらスピーチ拍手の代わりに"Happy Hands!"

川越女子高校の生徒さんとの合同活動や、終日オールイングリッシュという環境に、最初は強い緊張感が見られました。しかし、グループリーダーやファシリテーター、グループの仲間たちとの雑談や英語ゲームを通し、次第に笑顔が増え、英語で話す楽しさに慣れてきたようです。

明日からの成長も非常に楽しみです。

Be Proactive!

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グローバルスタディーズプログラム DAY4

いよいよ最終日です。

午前中は海外と日本の教育制度の比較。

グループリーダーの自国の教育制度のプレゼンテーションにメモをとりながら聞き入ります。

質問も活発にでるようになっています。

 

いよいよファイナプレゼンテーション。4日間の集大成です。テーマは

・プログラムを通じて自分が達成したこと

・自分の中に変化が見られたこと

・将来の目標に向けて

初日に比べ楽にアウトプットできる英語に、ジェスチャーやアイコンタクト、時にユーモアを交え白熱のファイナルプレゼンテーションを披露します。 皆ナイス!

 

ファイナルプレゼンテーションを終えグループリーダーからのフィードバックと修了証をもらって大喜びです。

 

プログラムもフィナーレ。今後に繋がる、素晴らしい4日間でした! 

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グローバルスタディーズプログラム DAY3

プログラムも3日目。いよいよ佳境に入ってきました。

午前中はLeadershipについて考えます。

午後は社会問題を考えた後、グループプレゼンテーションの準備に入りました。

いよいよグループプレゼンテーション。地産地消プロジェクトについて新しい「食」のアイデアを伝えることができました。

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グローバルスタディーズプログラム DAY2

プログラム2日目。グループリーダー達とも打ち解けてきました。

アメリカ、フィリピン、ミャンマーのグループリーダーから「Future

Goals」のプレゼンテーションを聞き活発な質疑応答がされました。

 

午後のディベートの様子。活発に意見を交換しています。

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グローバルスタディーズプログラム申し込み案内

5月9日(金)のグローバルスタディーズプログラム説明会には多くの生徒が出席しました!お申し込み案内、関連して、ホストファミリー募集のご案内を掲載いたします。積極的なご参加をお待ちしています!

 

グローバルスタディーズプログラム2025 概要案内チラシ.pdf

グローバルスタディーズプログラム お申込案内.pdf

ホストファミリー募集のご案内_GSP2025.pdf

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2025 Winter English Challenge: Day 2

10:00

Winter English Challengeの2日目です。

今日もアクティビティが盛りだくさんです。

その前に簡単なゲームから。

その名も「シューマイ・ジャンケン」。

ジェスチャーを使ったゲームです。

 

 今日は生徒の皆さんに、自分が好きなお菓子を持って来てもらっています。そのお菓子を留学生のグループリーダーにプレゼンします。そのお菓子の特徴は何か、どんな味なのか、なぜ好きなのかなどを説明します。意外に難しいアクティビティですが、生徒たちは果敢に挑戦していました。

 

10:40

昨日Attack Speechの練習をしましたが、今回も引き続き練習を行いました。

 

11:20

グループリーダーたちによるディベートのお手本を見せていただきました。テーマは「高校生にアルバイトは必要である」。本格的で、熱い舌戦が繰り広げられました。

 

 11:50-12:30 Lunch Break

 

 12:30

 午後の部スタートです。

ここからは、生徒のみなさんが実際にディベートに挑戦します。

与えられたテーマについて、「賛成」「反対」両方の立場で作戦を練ります(Brain Stornimg)。

 

1:20

いよいよ本番です。

この短期間でディベートのやり方を見事にマスターできました。

どのチームもしっかりとした意見、反論、結論を堂々と述べることができました。

  

 

  

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2025 Winter English Challenge: Day 1

今年のWinter English Challengeは、年明けの1月6日と7日の2日間の開催です。

今回は20人の生徒と、5人の海外からの留学生が参加してくれました。

ファシリテーター(司会)は、元川越高校のALTの先生です。

 

この2日間では、英語でディベートを行うための技術を学んでいきますが、

① 英語のみ(日本語禁止)

② 積極的に手を挙げる

③ わからないことは周囲に頼る

というルールで行っていきます。

 

10:00

まずは、オープニングセレモニーで顔合わせです。

今回は5つのグループに分かれて活動します。

1つのグループにつき1名の留学生がつきます。

 

11:00

 雰囲気が打ち解けてきたところで、ディベートの基礎を学びます。

Ping Pong DebateとOREO Speechです。

Ping Pong Debateでは、与えられたテーマ(スーパーVSコンビニなど)に対して、短時間でできるだけたくさんの理由を挙げていくトレーニングです。

 

 

OREO Speechは、

O: Opinion(意見)

R: Reason(理由)

E: Example(例)

O: Opinion(意見)

という構成で、効果的な主張をするトレーニングです。

 

 

13:30

午後の部スタートです。

あるテーマ(冬休みに宿題は必要か?など)に対して、賛成・反対それぞれの立場に立って、理由とその例を3つずつ考え、プリントにまとめていきます。

次に、Attack Speechのやり方を学びました。

 

相手の主張に対して、どのように反論したらよいのか、グループごとに考え、発表していきます。

 

Winter English Challenge 1日目はこれで終了です。

お疲れ様でした。 

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Future Leaders Programのご案内

今年度、春休みを利用して、海外研修を実施いたします。

今回はオーストラリアです。

オンライン説明会は12月3日(火)19:00~です。

説明会希望者は、1年生は工藤先生、2年生は瀧嶋先生から募集要項を前日までに取りに来て下さい。

 

参加申し込み方法など、詳しい内容は添付のPDFファイルをご覧下さい。

2025年度 オーストラリア海外研修 募集要項1116.pdf

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冬季エンパワメントプログラムお申し込みのご案内

今年度冬季エンパワメントプログラムは冬休み中1月5日(日)から1月7日(火)の日程で開催いたします。

海外の留学生とディスカッションやディベートなどを通して、英語でのコミュニケーション能力を向上させる貴重な機会です。

たくさんの応募をお待ちしております。

お申し込みに関する詳しい情報は、添付のご案内をご覧ください。

 

冬季エンパワーメントプログラム申込案内.pdf

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(本校生徒向け)冬季エンパワメントプログラム説明会開催のお知らせ

10月10日(木)昼休みに冬季エンパワメントプログラムの説明会を開催いたします。

8月に実施した夏季のエンパワメントプログラムに残念ながら参加できなかった生徒、過去に参加経験があるけれどさらにブラッシュアップしたい生徒、もちろん初めての生徒も大歓迎です。

この機会を逃さず、どしどし参加してください。

詳しくは添付のポスターをご覧ください。

冬季エンパワメントプログラム.pdf

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Global Studies Program 2024 Day 4

8月9日(金)

グローバルスタディーズプログラム2024も最終日を迎えました。

今日の午後は、いよいよファイナルプレゼンテーションが行われます。

昨夜はその準備で大変だったことでしょう。

それでも生徒たちは元気に会場にやって来ました。

頼もしいです

 

9:00 オープニングとウォーミングアップ

ジェスチャーゲーム

9:30 モデルスピーチ

2人のグループリーダーに、出身国の教育制度についてスピーチをしていただきました。

とても興味深いお話しを聞くことができました。

まずは、ミャンマー出身のKonさんのスピーチです。

生徒からの質問もたくさん出ました。

次はポルトガルのロベルトさんです。

国によって学校の様子が全く違うことがよくわかりました。

 次に、3カ所に分かれて、別のグリープリーダーのスピーチを聞きました。

 

 

 11:30 プレゼンテーション練習

13時から始まるファイナルプレゼンテーションに向けて、最後の仕上げをします。

 

 12:00 Lunchtime

13:00 Final Presentation

いよいよ最後の難関、ファイナルプレゼンテーションです。

このときのために、生徒はたくさん練習をしてきました。

 

 

みんな、大きな声で堂々としていました。

この濃密な4日間の成果が存分に発揮されていました。

 

15:00 Closing Ceremony

グループリーダーから修了証が渡されました。

感謝の気持ちを込めて、校歌と応援歌を歌いました。

最後は記念写真を撮りました。

忘れられない思い出になりましたね。

この貴重な経験を、日常生活で、さらには生涯に渡って、自分のために、そして自分の周りの人たちのために生かしていって願っています。

 

お疲れ様でした。

 

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Global Studies Program 2024 Day 3

8月8日(木)

グローバルスタディーズプログラム3日目です。

8:50 朝のミーティング

9:00 ウォーミングアップ

世界のトリビアクイズ

9:20 スモールグループディスカッション「リーダーシップについて考える」

ガンジー、孫正義といった人たちはどんな特徴があるのか、リーダーシップとは何かについて話し合っていきます。

 10:25 Presentation

 各グループで話し合った「リーダーシップとは何か」を発表しました。

 

 11:00 Dreams and Goals

今度は生徒自身の将来の夢や目標について、グループでシェアしました。

 

 

 

 

 

11:50 Lunchtime

 12:30 午後の部スタートです。

まずはウォーミングアップから。

ジェスチャーあてゲームをしました。

コミュニケーションには欠かせないスキルでもあります。

さて、何をしているジェスチャーでしょうか?

 

 

 

 

 

 12:40 ディスカッション

Good Educationについて話し合い、発表しました。

 14:10 おかしパーティー

今日はサプライズでおかしパーティーを開きました。

生徒がおかしを用意し、グループリーダーといっしょに楽しみました。

 14:30 「テクノロジーと私たちの生活」

日常生活、日本、世界が抱える問題点を見つけ出し、それを解決するためのツールを開発するアクティビティです。

今年も斬新なアイデアが飛び出しました。

こんな道具が本当にあったらいいなというものばかりでした。

将来誰か実用化してください。

 

グローバルスタディーズプログラムも残すは明日1日のみ。

明日の午後はいよいよファイナルプレゼンテーションです。

ファイナルプレゼンテーションとは、大勢の前で自分の将来の夢やこのプログラムで得たことなどをテーマに、一人ずつプレゼンテーションをしていくというもので、このプログラム最大の目玉であり、最難関のアクティビティです。

そのためにはとてつもなくたくさんの準備と練習が必要になります。

この大きな課題を最後までしっかりと乗り越えて欲しいです。

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Global Studies Program 2024 Day 2

8月7日(水)グローバルスタディーズプログラム2日目です。

昨日は初日からハードな内容であったので疲れが心配でしたが、元気にスタートしました。

9:00 オープニング

9:10 Self-Awareness

アイデンティティーとは何かを考えます。

 10:05 Self Presentation

自分のアイデンティティーについてプレゼンテーションをします。

 

 

 グループリーダー(留学生)によるモデルプレゼンテーション。

テーマは「夢とその実現のために努力していること」

 

 

たくさんの質問が出ました。

どのグループリーダーも、大きな夢に向かって頑張っていることがよくわかりました。

11:50 Lunchtime

 12:30 Introduction of Kawagoe High School

 川越高校について、グループリーダーのみなさんにプレゼンテーションをします。

まずは、川越高校の概略を知るために、学校説明会で使用ししているビデオ動画を視聴しました。

 各グループが、川越高校の特徴(放課後、カリキュラム、学食など)についてプレゼンテーションをしました。

 

 

 その後、学校の中を散策しました。

 

 13:40 Debate

 ディベートの基本を学んだあと、グループリーダーによるモデルディベートを見せていただきました。

テーマは「田舎暮らし対都会暮らし」「高校生にアルバイトは必要か否か」です。

 

どちらも説得力のある意見が出てきて、とても白熱したディベートでした。

今度は、生徒の番です。

 お題は「男女共学と別学、どちらがよいか」「学校生活にスマホは必要か」などです。

 

 

 

鋭い意見、個性的な意見がたくさん出ました。

15:15 まとめ

今日も沢山の宿題が出されました。

中でも、最終日のファイナルプレゼンテーションの指示が出されました。ファイナルプレゼンテーションはこのプログラムの中で最大のアクティビティです。

早めに準備を進めましょう。

お疲れ様でした。

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Global Studies Program 2024 Day 1

国際交流部目玉となる活動の1つ、「グローバル・スタディーズ・プログラム(旧エンパワメントプログラム)」が始まりました。

今年は25名の生徒が応募し、5名のグループリーダー(海外留学生)が来てくださいました。

さらに昨年に引き続き、ファシリテーター(司会)として、ショーン先生が来てくださいました。

ショーン先生は何度か本校でファシリテーターをしてくださっており、川越高校の生徒の様子を熟知されているので、大変力強いです。

 

9:00 オープニングセレモニー

ウォーミングアップアクティビティ

9:50 Goal Setting Activity

 

10:40 Let's talk in English

 

11:50 Lunchtime 

12:40 Learn How to Give an Effective Presentation

 ここで、プレゼンテーションの基礎を学びます。

声の大きさ、ジェスチャー、アイコンタクトなど、基本的なスキルを身につけます。

 13:40 Positive Mindset

困難にに直面した場合のポジティブな考え方について、グループで話し合いました。

 

 

 Preparing for the Presentation

 グループで話し合ったことを発表する準備をしました。

プレゼンテーションの基礎技術を生かしましょう。

 

 

 15:10 Presentation

 全員の前で、Positive Mindsetについてプレゼンテーションをしました。

 

 

初日にしては、発言も多く、積極的にグループリーダーとコミュニケーションをとっていました。

もちろんたくさん改善点もあります。

残り3日間で克服して、最終日のファイナルプレゼンテーションを盛り上げましょう。

お疲れ様でした。

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