ついにプログラム最終日を迎えました。本日もウォームアップアクティビティのゲームからスタートし、ジェスチャーゲームやフルーツバスケットなどで楽しくスタートしました。
続いての活動では、グループリーダーの出身国における教育制度や大学・大学院についてのプレゼンテーションを聞きました。生徒たちは熱心にメモを取りながら海外と日本の学校システムの違いを比較・考察し、自分たちの気づきや考えをグループや全体と共有しました。
その後は、本プログラムの集大成となる最終課題の準備へと移りました。「この4日間で達成したこと」「自分の中に生じた変化」「将来の目標に向けて明日から起こしたい行動」などを軸に、生徒たちはこれまでの学びと自らの成長を振り返り、スピーチ原稿を練り上げました。
午後に行われた最終発表は3会場に分かれて実施し、校長先生や同窓会の方々もお越しくださいました。大勢が見守る中で生徒たちは堂々とプレゼンテーションをやり遂げました。発表後はファシリテーターやグループリーダーから一人ひとりへ温かいフィードバックが贈られました。
最後のクロージングセレモニーでは、グループリーダーから生徒一人ひ...
８月７日（金）朝、お揃いの法被を着たくすのき祭実行委員の生徒たちが、正門の前に集合しました。
今日は、文化祭のときに使用させていただく小学校にお伺いして、当日の動き等を確認しました。
くすのき祭といえば、今朝の門はこんな感じ。少しづつ、形が見えてきたように思います。
くすのき祭本番まで１か月を切りました。いろいろなところで準備は進んでいるようです。
令和８年７月３０日～８月２日 (３泊４日)
群馬県の尾瀬にある「ロッヂ 白い鳥」さんにおいて、夏季校外合宿を実施しました。
日中も25℃前後という過ごしやすい気候の中、集中して練習に取り組むことができました。
合宿を通して、演奏技術だけでなく、部員の仲もより深まり団結力も上がったように感じます。
「ロッヂ 白い鳥」のみなさん、ありがとうございました。
埼玉はまだまだ暑い日が続きますが、くすのき祭の演奏に向けて残りの夏休み期間も練習に励んでいきます！
プログラム3日目は会場を本校の書道室とやまぶき会館の2会場に移し、より深い探求とアウトプットを中心としたプログラムを実施しました。
午前中は "Leadership" をテーマに。リーダーに求められる資質や、自分がなりたいリーダー像について英語でブレインストームを行いました。その後、Leadershipに関する寸劇の脚本を作成・練習・発表しました。グループリーダーからの熱心なフィードバックを受けながら、表現力を磨きました。
続いて、前日のグループリーダーによるプレゼンをモデルに、自らの「将来の目標」について英語で語り合い、グループ内で共有しました。
午後は社会問題へと視野を広げ、SDGsカードを使いながらSDGsの目的について英語で議論を深めました。
一日の締めくくりとして“Food Production and Consumption”をテーマにしたグループワークを実施。グループリーダーの母国の料理と日本の食文化を掛け合わせた新しい食べ物を考案しました。限られた時間の中で協力し合い、カラフルなイラストやわかりやすい文字で工夫を凝らしたポスターと発表原稿を完成させ、見事なプレゼンテーションを披露しました。
英語力や発信力の向上はも...
８月６日（木）ウエスタ川越で学校説明会が行われました。
平日にもかかわらず、多くの中学生と保護者の方にご来場いただきました。
待ち時間には学校紹介のビデオを上映し、本校の歴史、現在の生徒の生活、行事や文化祭の様子を映像でご覧いただきました。
説明会は生徒会の生徒が司会を務め、校長の挨拶から始まりました。
校長からは、本校の教育理念と３年間で育成したい３つの力についてお話がありました。
そのあと、教務・進路指導などから本校の教育課程や進路実績について、国際交流事業やサイエンス探究など特徴的な取り組みについて、それぞれ説明がありました。
生徒会の様子やくすのき祭（文化祭）について生徒から説明があり、最後に応援部の演武がありました。
９月・１０月・１１月には土曜公開授業も予定しています。
ぜひ授業や生徒の姿を見ていただいて、進路決定の参考にしていただければと思います。
GSP２日目も川越女子高校にて実施しました。"Shumai Janken"というゲームから始まり、和やかな雰囲気で場が温まった後、Day 2がスタート！
午前中は "Self Awareness" をテーマに自分の長所や他者から見た自分、そして獲得したいスキルについてSpider Mapを活用して考えを可視化し、それを元にスピーチを作成し、練習を重ねた後、グループ内で発表しました。
続いて行われたグループリーダーによるプレゼンテーションでは、彼らの夢やバッググラウンドに触れ、生徒たちは主体的に質疑応答を実施。さらに「何が良いプレゼンだったか」「どう改善できるか」をグループで話し合いながら英語でのフィードバックの手法も実践的に学びました。
午後は "Charades（ジェスチャーゲーム）"で盛り上がった後、地域の魅力を英語で行う「川越の紹介」を実施。今年度は近年の気温上昇に配慮し、川越のフィールドトリップの代替として「地元とお菓子の Show and Tell 」を行いました。地元の写真とお気に入りのお菓子を持ち寄って英語で紹介！プチお菓子パーティーを楽しみながら、グループ内の「お菓子人気ランキング」を作成し、交流を深めました。
一日の...
真っ青で眩しい夏空が戻ってきました。
校庭やプールでは練習方法や練習時間を工夫しながら運動部が活動中です。
プールでは水泳部が午前中は競泳、午後はシンクロの練習で大忙し。
泳ぐだけでなくプールサイドでの筋トレも欠かせません！
軟式テニス部は日陰を活用して、体力の回復を図りながら練習をしています。
運動部だけでなく、門班も日陰をうまく活用して作業を進めています。
どの活動場所にも水筒やジャグがあり、熱中症対策も万全のようです。
体育館や校内でも多くの生徒が活動をしています。 部活動や夏期講習、自習などそれぞれの場所でそれぞれのやるべきことを頑張る生徒達には頭が下がります。
それぞれの夏がそれぞれの進路につながることを心より願っています。
４日間にわたるグローバルスタディーズプログラムが本日スタートしました！
今年は川越女子高校さんとの合同開催となり、1日目は川越女子高校にて2教室をお借りして実施しました。
初日のプログラムは、同じグループのメンバーや外国人グループリーダーとの自己紹介から始まりました。英語圏の伝統的なゲーム“Simon Says”で緊張をほぐした後、この４日間で達成したい各自の「ゴール」を設定しました。
ウォームアップとしてペアで２分間のスピーキングアクティビティを行った後、効果的なプレゼンテーションの手法を学習。学んだスキルを活かしてさっそく「自己紹介スピーチ」を作成しペアになって発表しました。
一日の締めくくりには “Positive Mindset” について学び、英文の読解や自分自身の体験をもとにした「一分間スピーチ」の作成とグループへの発表に挑戦しました。
川越女子高校の生徒さんとの合同活動や、終日オールイングリッシュという環境に、最初は強い緊張感が見られました。しかし、グループリーダーやファシリテーター、グループの仲間たちとの雑談や英語ゲームを通し、次第に笑顔が増え...
夏休みも2週間が過ぎました。部活や夏期講習に忙しい川高です。 正門前の門にも装飾が始まっています。
今日は卒業生が差し入れをもって陣中見舞いに来てくれました。 実委の生徒たちはひと休み。差し入れのアイスをめぐってじゃんけん大会が行われたようです。
アイスの他にもたくさんの差し入れをいただいたようです。 中には、赤本の差し入れもあったようで「川高らしい」ですね。 休憩の後は、作業が続きます。くすのき祭まであと約１か月、 門の完成が楽しみです。体調管理に気を付けて、頑張ってください。
本校放送部が、埼玉県の文化振興課からの依頼を受け、7月11日と7月25日の2日間、新座市無形民俗文化財である大和田囃子、および大和田囃子保存会の方々に取材を行いました。
撮影・取材にご協力くださった皆様、ありがとうございました。
7月29日（水）～7月31日（金）に第50回全国高等学校総合文化祭あきた総文2026（自然科学部門）が、秋田県秋田市の県生涯学習センター、児童会館、JAビル、さきがけホールにて行われました。本校生物部は、「カイコの拍動調節に関する研究」のポスター発表を行いました。
ポスター発表では2回審査が行われます。1回目は4分、2回目は1分の発表になります。それぞれで大学等の先生方からの質疑応答があります。事前に綿密な発表練習を行い、当日はその成果を出すことができました。これまでに、本校で行われる生徒研究発表会や埼玉大学で行われた発表会などでの経験も活かし、質疑応答にも落ち着いて、的確に答えることができました。研究に対するアドバイスや、今後への期待もいただきました。
↑ 1回目の審査中
2日の午前中に2回目の発表が行われました。発表順は1回目、2回目ともに1番目ということもあり、大変緊張しましたが、とても良い経験ができました。また、全国レベルの様々な興味深い研究を見て、刺激を受けました。
2日目の午後は巡検で、秋田県立博物館での見学でした。秋田の歴史や自然にふれることができ、隣接の雑木林で生き物の観察もでき...
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